Комменты по теме адъский адъ!
Простой метод прогнозирования спроса в ёкселе - функция "ПРЕДСКАЗ".
Есть ещё имба функция "ЛИНЕЙН", для ряда, с применением метода наименьших квадратов, но это извращение и махровый ужас, справка по ней просто чумачечая.
>iwsan, на сайте гугла забанили?
Составить прогноз с использованием графической линии тренда это надо иметь два верхних образования.
Мастер диаграмм - тип "график" - ПКМ на графике, "добавить линию тренда", получаем прямую,
Ax+By+C=0, но да, выж у нас НЕ студент, вам НЕ нужны эти "определения".
Сейчас буду тонко троллить
Вот, есть медики, им надо 7 лет ебашить в институте, интернатура там, уколы в жопу, латынь, и прочие радости гиппократа. Семь лет, блеать! Есть инженер на производстве, который ведёт расчёт как летает самолёт, и сколько надо шлакоблоков чтоб их них построить дом, ему нужны там, не знаю, таблицы брадиса, логарифмическая линейка (пережиток кровавого тоталитарного Режима), и знание 100500 формул по высшей алгебре, и т.д. Без этих знаний, ни одна сельская клиника, ни один ДРСУ/СМУ на работу данных граждан не возьмёт. Далее идёт специализация и следовательно, высокий порог вхождения в профессию.
Что имеем на практике с гуманитарными (всё чаще, от слова помощь) специальностями, к коим, с какого то перепугу, стали причислять и экономистов, менеджеров на транспорте, производстве и пр. 80% предметов - трепология ненужная. 10% предметов очень нужные, но идут, в большинстве случаев, один-два семестра. (вышка, математ.моделирование, тервер, математическая логика), на оставшиеся 10% предметов, скубенты не ходют, ибо борются с Системой и познают всю полноту жизни вдали от этих "дурацких формул, которые потом в работе не нужны, ведь компьютер сам посчитает!" А вот в MTI, у экономистов, курс математики идёт всё время, ну да ладно, это ведь с подачи М.Задорнова все мы знаем что они "Ну тупыыые" вот и учат там, 5 лет тому, что мы выдаём своим за семестр! Предметы связанные с математическими расчётами считаются у нас не профильными на экономах, а то как же, в экономиксе вон, формулы есть, по ним и считай точку безубыточности ROI и не к ночи будет помянут NPV, это Главное! Как следствие, имеем низкий порог вхождения в профессию и на должность экономиста может попасть почти любой по критерию "нравится"/"не нравится". Почему? Потому. Тема такая, приходит физик устраиваться в контору N на должность Главного Физика. В первую очередь проверят его фундаментальные знания науки. Зададут наводящие вопросы, задвинут мощную шутку в стиле журнала Физики шутят от 1965г. чтобы понять а свой ли это человек? Какие у него фоновые знания? Налицо, имеется огромный пласт знаний для проверки, который лакмусовой бумажкой проявляет профпригодность соискателя, даже если он без опыта работы и студент, что очень важно. Совсем всё не так когда проходит собеседования с экономистами (менеджерами, бухгалтерами и пр). HR не в счёт, этот этап пропускаем. Не существует некоего "единого пласта знаний", которые должен знать соискатель на специальности экономист, закупщик, менеджер по чему-нибудь. А надо бы уже вводить хотя бы чтобы решали элементарные уравнения с двумя неизвестными, и знали функцию ВПР. 90% бывших абитуриентов НЕ решит такие задачи => на выходе имеем бывших студентов, которые ничего не знают, но имеют мнение что "экономист, это вот, когда сижу в кресле вся такая красивая в белых штанах от гучи, рядом кондиционер, компьютер, а я составляю "таблички" и "руковожу". А на замечания реагируют в стиле "Я не студент... Мне нужен готовый пример..." Наличие многоточий, разумеется, просто и без затей выдают мощный интеллект и тонкую душевную организацию, как у Ронсана.