Интересные задачки и загадки от автовладельцев. Серия №2 : Автолюбители

Вообще когда народ мусолил, писали что надо как минимум воду было с неё слить)))

как слить, если она в воде целиком?

Немного вытащил, двери открыл или подождал.
Там полный салон воды. Там веса больше чем в этой машине)))

Хорошо обсуждать, когда уже сломали автомобиль.

так они ее и не вытаскивали, а упирали в ледяную стенку...

Конечно задачка "нестандартная" и не дай боже в неё попасть... Когда увидел это видео, то подумал, что или затащить не уродуя на лёд, или убрать лёд, но не понял как...

Говорят о русской смекалке, но правильно могли вызволить из льда турки, когда её там утопили во время тест драйва... Формата youtube не нашел, но видео процессы вызволения есть по ссылке: [ ➜ ]

Совсем берега попутали эти с рекламой по ссылке.
В общем, кому лень смотреть полминуты рекламы и полминуты некачественного ролика, поясню, что они пытались вытащить по направляющим руками, после чего пропилили бензопилой лед до берега. В общем, все, как я и предлагал.

Саратов продолжает на дорогах оптимизировать население... уже перестал размещать такие новости, коих по нескольку в дней с начала февраля. Эту размещаю, как прелюдию к задаче...





Задача





Что менее опасно: врезаться в неподвижное препятствие или в движущийся навстречу с такой же скоростью автомобиль, схожей массы?

1. В препятствие
2. Во встречный автомобиль
3. Одинаково

… и желательно обосновать Ваше мнение?

Думаю, что вопрос тянет минимум на докторскую...
Кустарник или большая ель (с кучей веток внизу), как и опора моста - неподвижное, да?
Насадиться на ограждение я бы, например, не хотел... Как и быть убитым двигателем, влетевшим в салон после лобового удара...
Миллион нюансов, зависит от того, где находишься ты и встречная машина, кого везешь, какая скорость, какой груз на встречной машине, какая сама машина...
Думаю, менее опасно вообще не попадать в такие ситуации.

Вспомнил о задачке, т.к. её стали активно обсуждать на посещаемом мной ресурсе, а её решение мне знакомо со школы, где учили физику по Перельману, где решение описано им в учебнике 1933 года